| № | Назва та суть інноваційної педагогічної технології | Колектив або особа, які апробують | Назва вікової групи | Прогнозовані результати |
| 1 | Методика М.Монтессорі, Технологія інтегрованого навчання і виховання Б.П.Нікітіна | Бугайова Н.М. Рибачко Н.Ю. Сєрікова Т.Л. Андрух А.П | Група раннього віку (2 –й- рік життя) Група раннього віку (3 –й рік життя) Група раннього віку (3–й рік життя) | Формування сенсорної культури, самостійності, самонавчання через збагачення чуттєвого досвіду дітей раннього віку засобами дидактичної гри |
| 2 | «Малятко – здоров’ятко», (автор В.О.Музирова, Л.Г.Шевцова) «Наша надія», (автор В.О.Музирова ), екологічне виховання (автор Н.Ф.Денисенко) | Блудова Г.С. Бовтько Т.В. Кравець Н.М. Олексюк Н.В. | Старша санаторна група (5 -6 рік життя) Молодша – санаторна група (3 – 4 рік життя) | Зміцнення складників здоров’я вихованців санаторних груп. Сформованість навичок безпечної поведінки в довкіллі. |
| 3 | Розвиток особистості дитини 4 –го року життя в умовах застосування інноваційних педагогічних технологій з пізнавального розвитку. | Євенко В.А. Руденко О.М. | Група 4 – го року життя) | Формування інтелектуальних здібностей у дітей молодшого дошкільного віку з логіко- математичного розвитку |
| 4 | Розвиток творчої уяви у дітей (методика Л.Фесюкової) | Самошкіна Н.Д. Кирпа Ю.О. | Група 5 – го року життя | Розвиток творчого мислення у дітей під час роботи з казкою |
| 6 | Формування креативності у дітей дошкільного віку через розвиток творчих здібностей (автор Н.Єгоров) | Рутковська В.О. Онипко Н.С | Різновікова група дітей 6 – 7- го року життя | Формування креативності у дітей дошкільного віку через розвиток мовленнєвої та продуктивної творчої діяльності |
| 7 | Технологія фізичного виховання дітей за методикою М.М.Єфименка | Поган В.Й. | Всі вікові групи | Забезпечення єдності фізичного і розумового розвитку, корекція порушень постави |
| | Технологія музичного виховання (автор К.Орф.), використання коректурних таблиць Н.Гавриш, дихальна гімнастика О. М. Стрельнікової | Шевельова Л.В. | Всі вікові групи | Сприйняття музики як засіб збагачення музичного розвитку дитини |
